動機
學生從明確的創意任務開始。
00創意教育
向世界展示你的創意
無論在學、在職，透過創科藝術專業培訓，全面了解數碼藝術創作，提升未來技能，持續升級。
01AI時代的學習模式
產品導向學習
因爲有明確的目標，便有動力測試工具、參考資料和早期想法透過意見交流和技術實踐，以行動實踐想法完成作品，真實發佈成果。
嘗試
他們測試工具、參考資料和早期想法。
建立
他們透過意見和實踐來塑造工作。
分享
他們完成了可以展示的東西。
02教育服務
配對最適合你的路徑
選擇符合你的興趣和程度，逐步規劃學習時間表。
01 / 短期專題課程
青少年創作者
為本港青少年提供動漫電玩、創意藝術及生命培育訓練，從興趣出發到實踐所長。透過師友同行，全面培養青少年對職業志向、個人質素、專業技術的能力。
適合對象
對創科藝術有興趣，甚至長遠有意投身創意產業，願意積極培養創意、學習技能的青少年。
15-24 歲有經濟或特別學習需要 (SEN)、「非凡少年同學會」會員可申請學費資助
02 / 社區資助計劃
在職人士
為在職人士提供動畫、數碼遊戲及互動體驗相關的專題培訓，內容緊貼業界水平，由專業導師指導，學習最新技術，增值自己。
適合對象
因為工作需要、個人興趣或職涯探索而需要持續進修的在職人士。
課程
UE5 動態圖像設計課程已額滿
3D 角色創作課程已額滿
3D 打印及玩具設計課程已額滿
AI 輔助 3D 創作課程已額滿
03 / 學校及機構培訓計劃
學校、企業及團體
為各團體提供創意產業相關的專題講座或體驗活動，以輕鬆有趣的方式讓服務受眾，特別是新生代，加深對創意產業的認識，感受參與創作的樂趣；亦可洽商舉辦相關入門課程 (初級/中級興趣班)，從探索中培養興趣。
適合對象
需要預早規劃全年活動的團體：包括學校、社福機構及企業等。
04 / 支持群體
認識志同道合的同伴
樂言社校友會是由樂言社教育基金（Act Plus）課程與培訓畢業學員組成的社群，定期舉辦活動巡禮、職涯分享會及聯誼，讓學員在結業後保持聯繫、交流創作心得並拓展職場網絡。
適合對象
樂言社教育基金（Act Plus）課程及培訓的畢業學員。
03 / 啟動一個程式
制定正確的學習路徑
我們可因應你或學員的學習和工作需要，協助制定下一步學習計劃。